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父?#29238;?#22914;何来引导孩子识字

字号:TT2013-10-16 23:08:46  出处:网友投稿    
导读:  儿童识字的最佳年龄有了最新说法:3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段,让孩子尽早阅读,对培养孩子的学习兴趣有益无害。  从生理学上讲,人在儿童时期大脑发育速度最快,......

  儿童识字的最佳年龄有了最新说法:3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段,让孩子尽早阅读,对培养孩子的学习兴趣有益无害。

  从生理学上讲,人在儿童时期大脑发育速度最快,三岁左右儿童的大脑重达900-1000克左右,约相当于成年人脑重的2/3,七岁时脑重达1280克,相当于脑重的9/10。

  儿童大脑发育最快的时期,也是记忆力特别强的时期。从心理学上讲,幼龄儿童是爱动爱玩最活跃的时期,抓住这个特点让孩子采取玩乐认识的形式,他们学习的积极性会特别高。

  识字最重要的结果不是孩子掌握多少汉字,重要的是在识字过程中,孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等都能得到良好的发展。那么,该如何来引导孩子认识汉字呢?以下办法,也许爸爸妈妈可以试试。

  1、看图识字

  结合以图为主、以文为辅的短小故事,引导幼小儿童认识图文中对应明显的字,并根据图画的意思猜出文字。或者,找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌,帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法,稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。

  2、利用游戏认字

  游戏是儿童的天性,只要家长肯动脑,游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子?#19981;?#29609;沙子和石头,家长可以把沙子和石头这?#29238;?#23383;写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个,孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。

  3、利用幼儿故事教孩子识字

  孩子?#19981;?#21453;复听同一个故事,家长可以按?#23637;?#20107;书的内容一字一句地讲,直到孩子?#26448;?#19968;字不差地讲下来。然后,把着孩子的手,指着书上的字一遍遍地教,这样孩子会领会一个字发一个音,不认识的字会根据?#32422;?#24050;会讲的故事猜出来。

  4、用汉字积木识字

  买一盒汉字积木,让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开,和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字,并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。

  5、利用顺口溜识字

  顺口溜的特点是语?#32422;?#30701;明朗,语句押韵,读起来朗朗上口,易读?#20934;牽?#36866;合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住?#20999;?#31508;画?#20493;?#24847;义抽象的字。如“热”字:左手拍了九下球,四滴汗珠往。

  6、拼?#35797;?#21477;识字

  幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记,反映出来的就是单独一个字的认读,?#28304;?#27719;、句子形式记忆的,反映出来的就是词汇和句子,有着整体记忆的特征。

  如幼儿已会认读整首儿歌,看似每个字都认识,但单独抽取其中一字让其认读?#20445;?#21364;不认识了。根据这一特点,可以采用拼字念儿歌的游戏,帮助孩子理解口语与文字、?#35270;?#21477;的关系,鼓励孩子创造性地组?#35797;?#21477;,拼出许多常用句。如“白白色白色的云彩白色的云彩像座?#20581;薄?/p>

  有了理想的方法,还需要正确地实施。吸引孩子积极主动地认字,还应该遵循一些原则:

  渐进原则

  在开始学习阶段不要急于求成,盲目追求识字量。应该以培养识字兴趣、识字习惯为主要目标,然后逐渐加大识字量,尽快使孩子进入阅读阶段。鼓励原则

  绝大多数的孩子都?#19981;?#20570;别人夸的事,赞美的语言会使他们的自信心倍增,鼓舞他们去学习。

  游戏原则

  对孩子来说,与其说识字是一种脑力?#25237;?#19981;如说是一种“记忆游戏?#20445;?#21482;要采取孩子感兴趣的方法,孩子就会在不知不觉中完成识字任务。

  原则

  创设适宜的识字,即非书本和书本,让幼儿经常处于汉字的中。通过儿歌识字、制作识字卡片、墙壁字挂图、阅读幼儿故事、读大?#20013;?#24055;的广告牌等途径,让幼儿经常反复地接触汉字,通过耳濡目染的熏陶,让孩子增加对汉字的亲切?#23567;?/p>

  多样性原则

  孩子识字没有固定的场景和模式,每位家长可以结合?#32422;?#23401;子自身的特点,灵活地选择方法,培养孩子的识字兴趣,使识字活动与游戏活动及家庭生活紧密结合,力争取得最好的效果。

  及?#22791;聪?#21407;则

  孩子学过的字一定要及?#22791;聪埃?#21542;则像熊瞎子掰玉米,掰一穗丢一穗,认识的字是不会有累积和增长的。为此,家长应经常和孩子一起?#32874;?#23398;过的汉字,养成习惯后,自然会收到意想不到的效果。

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