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幼儿园托班主题活动——爱吃的食物

网络采集  2009-05-05 01:32:31  网上整理 进入幼师社区|博客
幼儿园托班主题活动——爱吃的食物 活动一: 故事“青青吃饭” 活动目标 1.喜欢听老师讲故事,知道故事的名字和主要内容。 2.愿意吃完自己的一份饭?#24120;话?#39277;菜泼撒到桌上。 活动准备 与活动内容相应的教具。 活动过程 ?#20445;?#20197;提问的方式开始谈话。 你们知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃饭的呢?我们一起来听听。 2.

幼儿园托班主题活动——爱吃的食物

活动一: 故事“青青吃饭”

活动目标

1.喜欢听老师讲故事,知道故事的名字和主要内容。

2.愿意吃完自己的一份饭?#24120;话?#39277;菜泼撒到桌上。

活动准备

与活动内容相应的教具。

活动过程

?#20445;?#20197;提问的方式开始谈话。

你们知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃饭的呢?我们一起来听听。

2.教师边操作桌面教具边有?#26143;?#22320;讲述故事。

3.教师边讲故事边根据故事内容提问,让托儿学说“吃?#27599;?#30495;香”。

4.鼓励托儿自己吃饭菜,?#35805;?#39277;菜泼撒到桌上。

活动二:感知比较食物

活动目标

感知鸡蛋、虾等生、熟食物。

活动准备

1.生鸡蛋、生虾若干。

2.电饭煲。

活动过程

1.让托儿观察并说说未煮熟的食物(鸡蛋要去壳打在碗中)。

2.让托儿猜猜看,鸡蛋和虾煮熟后会是什么样子。

3.煮熟食物,让托儿观察并品尝。

4.尝?#36816;?#20986;生熟食物不同的颜色?#25176;?#24577;。

活动三:认识萝卜、青菜

活动目标

1.知道萝卜和青菜都是有营养的蔬菜,能分辨红和绿两种颜色。

2.发准?#22885;堋?luo)、?#23433;貳?bo)的音。

活动准备

1.教师上课用的大围兜。

2.萝卜、青菜、小卡片若干。

3.红萝卜、绿青菜实物及红房子、绿房子。

活动过程

1.教师围上围兜,?#36947;?#35013;着萝卜、青菜,引出红萝卜和绿青菜。

2.观察并说说萝卜和青菜的颜色、样子,知道萝卜和青菜都可以吃,它们都是有营养的蔬菜。

3.送红萝卜、绿青菜回家,帮助托儿分辨“红”、?#22885;獺?#20004;种颜色。

活动四?#21644;?#33394;“大萝卜”

活动目标

1.能朝一个方向大片大片地涂色。

2.知?#20048;?#33021;拿1支笔进行涂色。

活动准备

1.画好的萝卜作业纸若干张。

2.红、绿两色油画棒若干支。

3.涂好的萝卜?#29420;?#30011;一张。

活动过程:

?#20445;?#20986;示?#29420;?#24182;演示涂色的方法。让托儿说说萝卜和叶子分别涂什么颜色。

2.托儿涂色,教师提醒托儿朝一个方向涂色。颜色不能?#30475;懟?/P>

托班主题综合活动——爱吃的食物

 

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