浙江双色球走势图2|3d带连线走势图|
幼儿园托班数学教案:圆的和方的(图形) 目标 1、知道圆形和方形的基本特征,并能区分它们。 2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。 准备 1、一辆较大的汽?#20302;?#20855;,自制的圆形?#26696;?#21644;方形?#26696;狻?2、活动室的四周摆放各种圆形和方形的物品。 过程 1、出示自制的圆形?#26696;?#21644;方形?#26696;狻?——小狗要过生日,朋友们送来了
  游戏目标?#21495;?#20859;幼儿的观察力及认知的匹配。   游戏准备:   1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等)。   ?#30149;?#26524;盆4个 。  ?#22330;?#27700;果奖章数个。  游戏过程:   1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。   ?#30149;?#20986;示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。   ?#22330;?#35753;幼儿自选一个水果,
  活动目标:  1、对物体下落现象感兴趣。  ?#30149;?#33021;初步感知物体下落时速度有快?#26032;! 。场?#20048;意用身体动作模仿物体下落的轨迹。  活动准备:  1、幼儿游戏材料人手一套。  ?#30149;?#25945;师演示用具一套。  活动过程:  1、出示各色纸宝宝,区分红、黄、绿三色。  ?#30149;?#24188;儿探索,观察各种纸宝宝下落的轨迹。
幼儿园托班科学教案——绿色的世界 活动目标:  1.让托儿感知绿色。  2.愿意开口学说话。  活动准备:  绿塑料片  活动过程:  1. 引起兴趣:  宝宝们,妈妈今天请来了一位小客人。  我们一起来看?#35789;?#35841;呀?(小波)  小波身上穿什么颜色的衣服呀?(红颜色)  小波,小波,我也来了。  小波把谁也
幼儿园托班科学教案——小鸡啄食 活动目标:   1.了解小鸡的生活习性。  2.初步感知儿歌。  活动准备:  母鸡、小鸡头饰,有口袋的围兜,自制鸡?#24120;?#31859;、虫子),草坪、小河,音乐、录音机。  活动流程:  1.学小鸡走路。  2.鸡妈妈带小鸡去找食物。  3.带小鸡回家。  活动过程:  1.学小鸡走路。(适当
幼儿园托班数学教案——玩具分类 活动目标:  1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。  2、发展幼儿的观察力?#32479;?#27493;的归类能力。  活动准备:  1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。  2、积木和胶花的屋子各一间。  3、积木和胶花的图片若干。  4、彩色的积木和胶花若干。  活动过程:  一、两位老师分别扮演
幼儿园托班科学教案:大变小 设计思路: 在生活中,小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参与各?#25351;?#26679;的?#25237;?#22914;切菜、洗碗、扫地等,为此,我根据幼儿的学习特征,选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果等),引导幼儿运用目测区分物体的大小,并尝试使用常见的工具改变物体的大小
幼儿园托班科学教案——打开来,尝一尝 设计思路: 两岁半幼儿对吃有?#27431;?#23500;的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子,是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的“工作”。其实,我们常常能在幼儿吃的过程中找到各种教育契机。比如可通过剥糖、掰开心果、剥?#36215;?#34507;、剥橘子等,锻炼幼儿的手部
幼儿园托班科学教案:认识红黄绿 活动目标: 1. 认识红黄绿,感受色彩美。 2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。 活动重点:认识红黄绿,感受色彩美 活动难点:能找到对应颜色 活动过程: 一、引出活动 教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。 二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的
设计意图 冬天到了,天气一天天变冷了,宝宝们?#21363;?#19978;了冬衣。可再玩娃娃家?#20445;?#25105;发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展,全然不?#36865;?#23043;的冷暖。设计本活动,想通过让宝宝自己帮小动物想办法:怎样过冬?怎样取暖?#30475;?#32780;不仅知道一些取暖的方法,更激发他?#21069;?#25252;小动物的情?#23567;?活动目标 1、
名称:幼儿园托班科学教案——快?#20013;?#28779;车 活动目标: 托儿尝试用自己的方法把火车连接起来,体验成功的快乐。 材料提供: 数?#21482;?#36710;(3套),绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火?#36424;?#19968;套(各有十几节);牛奶盒做的?#34121;矗?#36712;道,滑坡;各种材料的绳子(色彩、质地、粗细都不同)。 活动过程: 1、教师以开火车的形
幼儿园托班数学教案——图形食品品尝会 活动目标: (1)巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,辨认这些图形的外形特征,正确说出名称并进行简单的分类。 (2)体验与同伴分享食物的快乐情感,能与同伴互助?#23547;?活动准备: (1)请家长带领幼儿选购少量的三?#20013;?#29366;的食品,并装在食品袋里带到幼儿园。 (2)布娃娃一个,
托班科学教案:?#23545;?#22278;的白菜》 活动背景: 在开展主题活动“ 篮子里的菜?#31508;保?#25945;师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜,并让孩子挑选两三种自?#21512;不?#30340;蔬菜带到幼儿园来。在引导孩?#29992;恰?#29609;菜”的过程中,教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。 孩子的已有经验:主题活动已进行一段时间,孩?#29992;?#33021;说出常见蔬菜的名称:有
托班科学教案:《好吃的糖》 活动背景: 在开展主题活动“糖果饼干真好吃?#31508;保?#25945;师将孩?#29992;?#38750;常熟悉又很?#19981;?#30340;糖果作为活动素材,在孩?#29992;?#21507;吃玩玩的过程中渗透教育内容。 目标:大胆想象与表达。并在教师引导下尝试寻找替代物。 准备:各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖,一次性纸盘等。 过程: 一、讲讲吃呓 1.出示一盘各
托班数学教案——红黄排排队 设计思想?#27827;?#20110;托班幼儿年龄小,易学易动好表现。他们在初步认识了红、黄两种颜色后,对颜色产生了更加浓厚的兴趣,针对托班幼儿的年龄特点,在活动中我让幼儿以亲历亲为的方式学习,体验游戏学习中的乐趣,同时初步学习将红黄两种颜色进行分类。 教学详案 教学备注 [课时建议] 1课时
  活动由来: 本次活动是根据托班教研课题《玩具材料的投放与指导》及当前主题活动《明明到公园去?#33539;?#24320;展。这次活动结合托班幼儿的年龄特点:小肌肉群发?#20849;?#22815;完善、动作不协调,而模仿能力强的特点,采用游戏方法,让幼儿在游戏中学习,通过游戏活动,初步培养幼儿园协调能力及动手能力,发展幼儿小肌肉群的最佳灵活性
活动名称 区分“1”和“许多” 活动目标 1.在活动中,通过视觉、听觉、运动觉、触觉等多?#25351;?#23448;感知、区分“1”和“许多”。 2.发展幼儿的辨别能力。 活动准备 小兔子动物头饰若干个,魔术口袋1个(内可装1个乒乓球,许多块积木)。 活动过程 1.教师引发幼儿活动的兴趣 参考游戏:老师带幼儿们去游乐园玩。在游乐园门口老师
幼儿园托班科学教案:水果品尝会 活动目的:1、 感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力,2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备:1、活动?#23433;?#35266;果园?#30149;?#33529;果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴?#20154;?#26524;若干个?#22330;?#22609;料盘子五个,塑料刀?#29992;?#20154;一把活动过程:一、引入:今天,农民
宝宝看?#35789;?#19981;是?#21776;?#26524;照相机?#20581;?#26377;了这只?#21776;?#26524;照相机拍出来的东西都是绿绿的。你们看好,妈妈是怎么用这只?#21776;?#26524;照相机的。?#39068;?#21482;?#21776;?#26524;放在眼睛前面“喀嚓”一下,
根据长?#25945;?#21644;正?#25945;?#30340;特征,会辨别长?#25945;?#21644;正?#25945;濉?#23398;会抽象的数?#22270;?#24405;长?#25945;?#21644;正?#25945;?#20010;数。
妈妈给?#35838;?#23453;宝一个小食品袋,内装有5以内数量的小食品,请小猫把眼睛闭起来,摸摸袋中有多少食品。
后来直直和弯弯一起修路,直的地方修上直直的路,到了路口和山脚?#25176;?#19978;弯弯的路,直直和弯弯一起合作修出来的路,汽车就在也不会出危险了。
?#26696;?#25165;,小朋?#35759;?#30693;道自己是男孩子?#25925;?#22899;孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?”

能够准确地?#26234;?#22278;形,三角形、长方形、正方形=、椭圆形。
:“小朋友,我就是因为这样才不得?#35805;?#23478;的,以后请你们一定要保护河水的清洁,让所有的鱼儿都不用搬家。”
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